ESCUELA MOVIL

I. Unidad de estimulación temprana.

II. Opera para grupos focales infantiles.

III. La escuela movil opera como un servicio complementario al sistema educativo vigente.

IV. A partir de la información que nos brinda el mapa de infantes del sector o región donde opere la Escuela Movil, con rango de 3-9 años de edad, se implementan programas educativos diversos, v.g.: alfabetización, lecturas (técnicas o de otro tipo), enseñanza digital y virtual, destreza en áreas de interés, y cualquier otra necesidad formativa que obtempere en un momento determinado.

V. El mapa de infantes expresa la densidad de la niñez por sectores y regiones. Indica también la situación educativa -diagnóstico primario-, en sintesis la posición demográfica de un grupo de infantes específico de la población.

VI. BENEFICIO DEL PROYECTO: El servicio consiste en otorgar solución formativa a grupos de infantes en situación crítica, concentrando esfuerzos especiales sin intermediarios, que no lo habrían obviamente en la estructura educativa del sistema, porque entre otras cosas, está preparado para un ciclo en particular.

VII. El monto de inversión de la Escuela Movil es variable y obedece al tamaño del proyecto. Un requerimiento especifico obedecería a un estudio técnico-económico. Igualmente debe ponderarse algunos input esenciales, particularmente: el tamaño del grupo focal de infantes a incidir, el grado de dispersión del sector geográfico en donde aplicaría la Escuela Movil, recursos humanos, recursos técnicos y operativos. Un plan piloto podría visualizar el costo-beneficio de la Escuela Movil, además del impacto respecto a la medición de resultados.

VIII. Un Modelo Básico de Gestión (MBG) de una Escuela Movil debe disponer de:

1) un docente titular

2) dos docentes auxiliares,

3) Un personal de apoyo

IX. El MBG observa un rango de participantes de 15 - 25 por grupo

X. Escuela Movil es un proyecto de caracter social, NO ES UN PROYECTO COMERCIAL. Entidades como ONGs podrían operar como brazo ejecutor en coordinación con el Ministerio de Educación y/o entidades internacionales que dispongan de fondos para tales fines.

XI. Empero, cabe señalar que Escuela Movil podría convertirse en producto comercial si emprende mercados de consumos de empresas comerciales establecidas. EN ESTE CONTEXTO HABRIA RENTABILIDAD FINANCIERA, MEDIDOS EN ESTADOS DE RESULTADOS POR PERIODO DE GESTION.